Во втором месяце первым было яйцо! Изучали передачу объёма предметов тоном.
Дальше - живопись. Надо было написать с натуры зелёное яблоко. Перед тем, как перейти к краскам, сделали "картографию" яблочка - его раскладку по тону.
В основном в школе ИЗО рисуем кроющими материалами, потому что для обучения они подходят лучше. Акварель ведь вообще - отдельный материал. Если гуашь, масло, тем более карандаш и пастель можно полностью контролировать (и для обучения это хорошо), то акварель, если ей писать именно акварельно (имею в виду легко, прозрачно), а не густо, как гуашью, то её очень сложно полностью взять под контроль. Акварель течёт, переливается, она живёт на листе бумаги, и не всегда делает то, что мы планировали получить. Но Марина даёт и акварельку. Наверно как раз для таких любителей акварели, как я)) И вот дополнительно она дала нам нарисовать то же яблочко, только этой краской. Вот такое у меня получилось. Обожаю акварель!
Помимо того, что я выложила, есть ещё довольно много рисунков. Особенно по композиции. В ней мы изучали ритм, внутреннюю структуру картины, учились интересно делить плоскости, создавать гармоничные композиции. Кое-что из этого я вставляла в свой коллаж - отчет за месяц обучения. Также мы создавали абстракции. Так что не пугайтесь, что это)) Здесь мы делали акцент на том, чтобы научиться создавать композиции, основанные на ритмах, не делая подробной прорисовки и иногда даже не выявляя образ. Выглядит мазнёй, но для обучения полезно. Мне даже понравилось)) Ну и, конечно, рисовали фигуры:
Вот такой у меня получился месяц. Насыщенный))
Надеюсь, что я не очень вас утомила. Спасибо что дочитали до конца. Буду рада комментариям!
Дальше рисовали сухой кистью. Для меня совсем чужой материал)) От акварели, где много воды, яркие цвета, перешла к густому маслу - ну это ещё ладно, но когда убираем даже растворители и кисть пишет как пастель - для меня это поначалу было очень даже неожиданно. Но интересно-о-о!.. Писали такой пейзаж - с отражением в воде. Формат А4.
Дальше - живопись. Надо было написать с натуры зелёное яблоко. Перед тем, как перейти к краскам, сделали "картографию" яблочка - его раскладку по тону.
...А потом рисовала яблоко. Вот такие яблочки, гуашь. Формат А4.
В основном в школе ИЗО рисуем кроющими материалами, потому что для обучения они подходят лучше. Акварель ведь вообще - отдельный материал. Если гуашь, масло, тем более карандаш и пастель можно полностью контролировать (и для обучения это хорошо), то акварель, если ей писать именно акварельно (имею в виду легко, прозрачно), а не густо, как гуашью, то её очень сложно полностью взять под контроль. Акварель течёт, переливается, она живёт на листе бумаги, и не всегда делает то, что мы планировали получить. Но Марина даёт и акварельку. Наверно как раз для таких любителей акварели, как я)) И вот дополнительно она дала нам нарисовать то же яблочко, только этой краской. Вот такое у меня получилось. Обожаю акварель!
Помимо того, что я выложила, есть ещё довольно много рисунков. Особенно по композиции. В ней мы изучали ритм, внутреннюю структуру картины, учились интересно делить плоскости, создавать гармоничные композиции. Кое-что из этого я вставляла в свой коллаж - отчет за месяц обучения. Также мы создавали абстракции. Так что не пугайтесь, что это)) Здесь мы делали акцент на том, чтобы научиться создавать композиции, основанные на ритмах, не делая подробной прорисовки и иногда даже не выявляя образ. Выглядит мазнёй, но для обучения полезно. Мне даже понравилось)) Ну и, конечно, рисовали фигуры:
Вот такой у меня получился месяц. Насыщенный))
Надеюсь, что я не очень вас утомила. Спасибо что дочитали до конца. Буду рада комментариям!
